Тези та статті конференцій (Conference Papers)

Постійне посилання для цієї колекції

Переглянути

Нові надходження

Зараз показуємо 1 - 20 з 21
  • Документ
    Quality of Training for Students of Higher Medical Education During Martial Law
    (Institute of Higher Education of the NAESU; NEO Ukraine, 2025) Shyian, Denis; Hyria, Maryna; Kudriavtseva, Tetiana; Zhemela, Olga
    The article identifies conceptual directions for improving the quality of medical education under martial law based on the Bologna Process. The experience of Kharkiv International Medical University (KhIMU) in implementing the Internal Quality Assurance System (IQAS) is analyzed. The study highlights the importance of academic freedom, student-centered learning, and the use of simulation centers and clinical bases. Special attention is paid to the digital transformation of education, the unified database of educational components, and the fostering of academic integrity culture among future doctors.
  • Документ
    Стоматологія в епоху цифрових технологій та штучного інтелекту
    (ГО "Наукова спільнота"; WSZIA w Opolu, 2026) Ткаченко, М.В.; Назарян, Р.С.; Смородський, В.О.
    У статті розглянуто сучасний стан та перспективи впровадження цифрових технологій у стоматологічну практику. Проаналізовано роль штучного інтелекту (ШІ) в діагностиці та плануванні лікування, використання 3D-друку для виготовлення індивідуальних конструкцій, а також можливості телестоматології. Висвітлено застосування доповненої (AR) та віртуальної (VR) реальності у навчанні лікарів. Обґрунтовано, що інтеграція інноваційних технологій підвищує точність діагностики та ефективність лікування.
  • Документ
    Mетаболічні імунодефіцити та їх корекція за допомогою ЛРС
    (2025) Товстуха, І.А.; Бризицька, О.А.
    Метаболічні порушення – цукровий діабет, ожиріння та метаболічний синдром – можуть спричиняти вторинні імунодефіцитні стани, що підвищують сприйнятливість до інфекцій і ускладнюють перебіг основного захворювання. Метою роботи було проаналізувати умови виникнення метаболічних імунодефіцитів, визначити лікарські засоби рослинного походження, що застосовуються для їх корекції, та запропонувати рослинну композицію з потенційно позитивним впливом. Проведено огляд наукової літератури та інтернет-джерел із використанням методів аналізу, синтезу, порівняння й узагальнення. Розглянуто основні механізми імунодефіциту при метаболічних розладах, зокрема порушення обміну речовин і гормональний дисбаланс, а також клінічні прояви – часті інфекції, повільне загоєння ран, підвищений ризик ускладнень. Наведено приклади лікарських рослин і форм, що використовуються в практиці для підтримки метаболічних процесів і потенційної імунокорекції
  • Документ
    Звʼязок механізму протизапальної активності ЛРС, що містить фенольні сполуки з їх будовою
    (2025) Бризицький, О.А.; Бризицька, О.А.
    Фенольні сполуки лікарських рослин є перспективними біоактивними агентами з антиоксидантними, протизапальними та імуномодулювальними властивостями. Метою дослідження було встановлення зв’язку між хімічною структурою фенолів Curcuma longa, Hypericum perforatum та Salvia officinalis і їх впливом на ключові механізми запалення in vitro. Екстракти отримували методом мацерації з використанням 70% етанолу. Ідентифікацію сполук проводили методами ВЕРХ та мас-спектрометрії, біологічну активність оцінювали на макрофагах RAW 264.7. Встановлено, що наявність орто-дигідроксильних груп та ступінь глікозилювання істотно впливають на інгібування NF-κB та p38 MAPK і зниження рівнів TNF-α та IL-6. Найвищу протизапальну активність продемонстрував куркумін, водночас екстракт Salvia officinalis підвищував рівень IL-10, що свідчить про його імуномодулювальний потенціал. Отримані результати підтверджують структурну зумовленість протизапальної дії фенольних сполук та перспективність їх використання у створенні фітопрепаратів.
  • Документ
    Звʼязок хімічної структури фенольних сполук з механізмом протизапальної дії лікарських рослин
    (2025) Бризицький, О.; Бризицька, О.
    Фенольні сполуки лікарських рослин є важливими біоактивними компонентами з антиоксидантними та протизапальними властивостями. Метою роботи було дослідити зв’язок між хімічною структурою фенольних сполук із Curcuma longa, Hypericum perforatum та Salvia officinalis і механізмами їх протизапальної дії. Ідентифікацію сполук здійснювали методами ВЕРХ та мас-спектрометрії, біологічну активність оцінювали на макрофагах RAW 264.7. Встановлено, що наявність орто-дигідроксильних груп у молекулах зумовлює виражене інгібування NF-κB та p38 MAPK і зниження рівнів TNF-α та IL-6. Куркумін виявив найвищу ефективність, але характеризувався вузьким терапевтичним вікном. Отримані результати підтверджують визначальну роль хімічної структури фенолів у формуванні протизапальної активності та створюють основу для розроблення нових фітопрепаратів.
  • Документ
    Biological Aspects of Actovegin’s Action
    (2025) Nikolchenko, A.Yu.; Tynynyka, L.M.; Kudryavtseva, T.O.
    Actovegin is a protein-free hemodialysate derived from calf blood, containing low-molecular-weight peptides, nucleotides, oligosaccharides, and metabolic intermediates with molecular weights below 5 kDa. The present article analyzes the biological mechanisms underlying Actovegin’s pharmacological action, with a focus on its insulin-like effects and metabolic activity. Experimental studies demonstrate that Actovegin enhances cellular uptake and utilization of glucose and oxygen, stimulates pyruvate dehydrogenase activity, and improves aerobic energy metabolism without interacting with insulin receptors. Its action occurs at the post-receptor level, making it effective even under conditions of insulin resistance. Particular attention is paid to the role of oligosaccharides as secondary signaling molecules involved in lipogenesis and glucose transport modulation. Actovegin has been shown to improve cellular energy status during hypoxia and ischemia, enhance wound healing, and support tissue regeneration in peripheral arterial disease, diabetes-related complications, cerebral ischemia, and musculoskeletal injuries. In addition, angioprotective, cytoprotective, antioxidant, and anti-inflammatory properties contribute to its clinical efficacy. The reviewed data support the broad therapeutic potential of Actovegin in conditions associated with impaired metabolism, hypoxia, and microcirculatory disorders.
  • Документ
    Сучасна концепція інтеграції ШІ у вищу освіту
    (НФаУ, 2025) Нессонова, М.М.
    У роботі проаналізовано виклики та перспективи впровадження генеративного штучного інтелекту (ШІ) в освітній процес закладів вищого освіти. Проведено паралелі між сприйняттям ШІ та історичними прикладами впровадження технологій (друкарство, Інтернет, калькулятори). Розглянуто ключові рекомендації ЮНЕСКО 2024 року («AI competency framework») щодо необхідних компетентностей викладачів та студентів, де пріоритет надається людиноцентричному підходу та етичному використанню технологій. Обґрунтовано необхідність переходу від заборон до поміркованого використання ШІ з акцентом на критичне мислення та експертну оцінку згенерованого контенту. Наголошено на провідній ролі університетів у створенні локальних політик регулювання ШІ для модернізації методів викладання та забезпечення конкурентоспроможності випускників.
  • Документ
    Детермінанти забезпечення психологічного здоров’я здобувачів медичної освіти в умовах воєнного часу
    (Харківський національний медичний університет, 2023) Разумна, Алла Григорівна
  • Документ
    Проблеми пацієнтів із остеохондрозом хребта
    (НФаУ, 2023) Кудрявцева, Т.О.; Бурлака, І.С.; Абідова, Т.С.
  • Документ
    Нетрадиційні методи реабілітації
    (НФаУ, 2023) Бурлака, Ірина Сергіївна; Лукієнко, Ольга Василівна
  • Документ
    Актуальні питання фундаментальної підготовки майбутніх лікарів в умовах сьогодення
    (ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2023) Кудрявцева, Тетяна Олексіївна; Бурлака, Ірина Сергіївна
  • Документ
    Дослідницька компетентність майбутніх лікарів: склад і шляхи формування при вивченні медико-біологічних дисциплін
    (Харківський національний медичний університет, 2022) Кудрявцева, Тетяна Олексіївна
  • Документ
    Проєктна діяльність як засіб оптимізації професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах сьогодення
    (Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2022) Кудрявцева, Тетяна; Пахомова, Аліна; Абідова, Тетяна
    На часі гостро стоїть питання підготовки майбутніх лікарів нової формації, які відповідають сучасним вимогам і будуть конкурентоспроможними на вітчизняному та світовому ринках праці. В умовах дистанційного та змішаного навчання майбутніх фахівців є потреба оптимізації освітнього процесу. Застосування проєктної діяльності в професійній підготовці майбутніх лікарів дозволяє підвисити мотивацію до навчання, розвинути загальні компетентності, у тому числі дослідницьку та комунікаційну, сформувати спеціальні (фахові) компетентності. The issue of training future doctors of the new formation is acute which meet modern requirements and will be competitive on the domestic and global labor markets. In the conditions of distance and mixed training of future specialists, there is a need to optimize the educational process. The use of project activities in the professional training of future doctors allows to increase the motivation to study, to develop general competences, including research and communication, to form special (professional) competences.
  • Документ
    Інформаційні та комп’ютерні технології як основа професійної компетентності майбутнього лікаря
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2023) Нессонова, Марина Миколаївна; Кудрявцева, Тетяна Олексіївна; Арсен’єв, Олександр Володимирович
    Розглянуто досвід ПВНЗ «Харківський міжнародний медичний університет» стосовно впровадження в навчальний процес вибіркових освітніх компонент за напрямом інформаційних і комп’ютерних технологій, які забезпечують набуття здобувачами вищої медичної освіти необхідних цифрових компетентностей та сприяють реалізації індивідуальної освітньої траєкторії студентів.
  • Документ
    Особистісна зрілість майбутніх фахівців сфери охорони здоров'я як чинник копінг-стратегій подолання ненормативної особистісної кризи, викликаної війною
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2023) Разумна, Алла Григорівна; Гиря, Марина Павлівна
    Стаття досліджує особистісну зрілість майбутніх фахівців сфери охорони здоров'я як ключовий фактор, що впливає на вибір та ефективність копінг-стратегій у подоланні ненормативної особистісної кризи, спричиненої війною. Автори розглядають важливість особистісної зрілості як ресурсу для вирішення складних ситуацій та виправлення впливу воєнного стану на психологічний стан майбутніх фахівців.
  • Документ
    Психологічний супровід суб'єктів освітнього процесу як чинник культури якості освіти у медичному університеті в уиовах воєнного стану
    (Одеський національний медичний університет, 2023) Гиря, Марина Павлівна; Разумна, Алла Григорівна
    Ця стаття розглядає психологічний супровід суб'єктів освітнього процесу як ключовий чинник формування культури якості освіти в медичному університеті під час воєнного стану. Досліджується вплив психологічної підтримки на якість навчання та професійну підготовку студентів у складних умовах конфлікту. Автори аналізують роль психологічного супроводу як чинника, що сприяє формуванню внутрішньої складової культури якості освіти, зокрема враховуючи вплив воєнного стану на психічне становище учасників освітнього процесу.
  • Документ
    Симуляційні технології як засіб реалізації кейс-методів в освітньому процесі закладів вищої медичної освіти
    (Одеський національний медичний університет, 2023) Шиян, Денис Миколайович; Давидова, Жанна Вадимівна
    Ця стаття досліджує значення універсального методу кейсів у роботі зі студентами-медиками. Автори підкреслюють важливість різноманітних завдань, які дозволяють працювати як в синхронному, так і асинхронному режимах. Використовуючи цей метод, викладачі можуть враховувати культурні та релігійні особливості. Студенти, розв'язуючи кейси, розвивають навички формулювання проблем, розробки стратегій вирішення, пошуку інформації та групового обговорення. Стаття також вказує на впровадження інноваційних симуляційних технологій з використанням програмного забезпечення для реалізації методу кейсів у медичній освіті. Симулятивне навчання дозволяє студентам отримувати клінічний досвід у безпечному середовищі, не наражаючи пацієнтів на ризик.
  • Документ
    Використання можливостей нейромереж та штучного інтелекту для створення медіаконтенту
    (ХНМУ, Наукова бібліотека, 2023-10-20) Чернишенко, Наталія
    Розглянуто можливості різних нейронних мереж як інструментів для створення графічного, текстового та аудіовізуального контенту; наведено приклади поєднання можливостей різних нейромереж та штучного інтелекту в межах одного проєкту бібліотеки.
  • Документ
    Мультимедійні технології у бібліотеці ЗВО: досвід створення медіапроєкту «Видатні педагоги світу»
    (ХНМУ, Наукова бібліотека, 2021) Чернишенко, Наталія
    У статті розкрито досвід освоєння мультимедійних технологій у бібліотеці ЗВО та створення мультимедійних продуктів у програмах відеомонтажу, та розміщення контенту на відеохостингу YouTube.
  • Документ
    Застосування методів проблемного навчання в підготовці фахівців медичного профілю
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2023) Давидова, Жанна Вадимівна
    У публікації розглянуто застосування методів проблемного навчання в підготовці фахівців медичного профілю. Проблемне навчання є ефективним у підготовці здобувачів вищої медичної освіти та має низку переваг перед традиційними методами навчання. Воно базується на принципах теорії навчання дорослих, сприяє підвищенню мотивації студентів, заохоченню їх до встановлення власних навчальних цілей і надання їм самостійності в ухваленні рішень у процесі навчання. Визначено етапи проблемного навчання за допомогою кейс-технологій. The publication considers the use of problem-based learning methods in the training of medical specialists. Problem-based learning is effective in the training of higher medical education and has a number of advantages over traditional teaching methods. It is based on the principles of adult learning theory, helps to increase students' motivation, encourage them to set their own learning goals and provide them with independence in making decisions in the learning process. The stages of problem-based learning with the use of case technologies are defined.