Репозитарій ПВНЗ "ХММУ"


ПРИВАТНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ХАРКІВСЬКИЙ МІЖНАРОДНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

Електронний репозитарій (архів) накопичує, зберігає та надає вільний доступ у режимі онлайн до електронних версій наукових, навчальних та науково-методичних праць спільноти університету.

KhIMURep – (Kharkiv International Medical University Repository) – відкритий електронний архів (репозитарій) ПВНЗ «Харківський міжнародний медичний університет».

 

Фонди в DSpace KHIMU

Виберіть фонд, щоб переглянути його колекції.

Зараз показуємо 1 - 5 з 5

Нові надходження

Документ
Рентгеноморфометричне прогнозування виникнення нових компресійних переломів тіл хребців після вертебропластики
(ДУ «Інститут патології хребта та суглобів ім. проф. М. І. Ситенка НАМН України», 2026) Попов, А. І.; Молодюк, М. В.; Куценко, В. О.; Златнік, Р. В.; Нессонова, М. М.
Українською мовою (uk): Нові компресійні переломи хребців (НКПХ) після пункційної вертебропластики (ПВП) є серйозною проблемою вертебрології. Методи. У ретроспективне когортне дослідження (2022–2023 р.) включено 26 пацієнтів (24 жінки, 2 чоловіки; середній вік (69,04 ± 2,04) роки) з остеопоротичними компресійними переломами хребців, яким виконувалася ПВП. Вивчено морфометричні параметри 99 хребців на цифрових рентгенограмах: висоти ha (передня), hm (середня), hp (задня), відносна компресія Ha, Hm, Hp (%), IK, локальний кіфотичний кут, грудний кіфоз, поперековий лордоз, сколіоз. Результати. Частота НКПХ склала 46,2 % (45 переломів у 12 пацієнтів). Значущі відмінності між групами з/без НКПХ виявлено для висоти ha (20,69 ± 1,16 проти (23,89 ± 0,78) мм, p = 0,0338), hm (17,84 ± 1 проти (21,31 ± 0,61) мм, p = 0,0021), hp (26,97 ± 0,81 проти (29,61 ± 0,51) мм, p = 0,0073), поперекового лордозу ((44,4 ± 1,52)° проти (38,28 ± 1,46)°, p = 0,01) та сколіозу ((7,53 ± 0,56)° проти (5,90 ± 0,48)°, p = 0,022). Дискримінантна модель, яка базується на hm (канонічна кореляція = –0,863) та відносній компресії Ha (канонічна кореляція = 0,139), мала Λ Уїлкса = 0,8 (χ² = 15,77, p = 0,000376), точність класифікації 76,25 % (чутливість 76,9 %, специфічність 75,9 %), AUC = 0,754 ± 0,058. Спрощена функція: F = 6,07– 0,28×hm (мм)–0,035×Ha (%); F > 0 свідчить про ризик НКПХ. Інші параметри виключено через низьку дискримінаційну цінність або колінеарність. Розроблено веб застосунок для прогнозування НКПХ. Висновки. Двопараметрична модель на основі висоти hm та відносної компресії Ha забезпечує помірну прогностичну точність для виявлення ризику НКПХ після ПВП. Простота моделі робить її придатною для клінік із обмеженими ресурсами. Для впровадження потрібна зовнішня валідація та врахування додаткових чинників (мінеральна щільність кісткової тканини, терапія). Англійською мовою (en): New vertebral compression fractures (NVCF) following percutaneous vertebroplasty (PVP) remain a clinical challenge. Methods. A retrospective cohort study (2023–2025) was conducted at the Institute of Spine and Joint Pathology, Ukraine, involving 26 patients (24 females, 2 males; mean age (69.04 ± 2.04) years) with osteoporotic vertebral compression fractures treated with PVP. Morphometric parameters of 99 vertebrae were assessed on digital radiographs (frontal/sagittal, RadiAnt DICOM Viewer, precision 0.1 mm / 0.1°): anterior (ha), middle (hm), posterior (hp) heights, relative compression (%), wedge index, local kyphotic angle, thoracic kyphosis, lumbar lordosis, and scoliosis. Results. NVCF occurred in 46.2 % of cases (45 fractures in 12 patients). Significant differences between NVCF and non-NVCF groups were observed for ha compression (20.69 ± 1.16 mm vs. 23.89 ± 0.78 mm, p = 0.0338), hm (17.84 ± 1 mm vs. 21.31 ± 0.61 mm, p = 0.0021), hp (26.97 ± 0.81 mm vs. 29.61 ± 0.51 mm, p = 0.0073), lumbar lordosis (44,4 ± 1,52° vs. 38.28 ± 1.46°, p = 0.01), and scoliosis (7.53 ± 0.56° vs. 5.90 ± 0.48°, p = 0.022). The linear discriminant functions model, based on hm (canonical correlation = –0.863) and relative Ha compression (canonical correlation = 0.139), achieved Wilks’ Λ = 0.8 (χ² = 15.77, p = 0.000376), classification accuracy of 76.25 % (sensitivity 76.9 %, specificity 75.9 %), and AUC = 0,754 ± 0,058. Adjusted function: F = 6,07 – 0,28×hm (mm) –0,035×Ha (%); F > 0 indicates NVCF risk. Other parameters were excluded due to low discriminatory power or collinearity. Conclusion. This two-parameter model, using hm and relative Ha compression, offers moderate predictive accuracy for NVCF post-PVP. Its simplicity suits resource-limited Ukrainian clinics. External validation and inclusion of confounders (e. g., BMD, therapy) are required for broader adoption.
Документ
Optimal ways of combining theory and practice in teaching of fundamental general scientific disciplines
(2026) Karatieieva, Svitlana Yuriivna; Kudriavtseva, Tetiana Oleksiivna; Slobodian, Ksenia Valeriyevna; Muzyka, Nataliia Yaroslavivna; Zhemela, Olga Dmytrivna
In order to improve the knowledge and skills of students in fundamental general scientific disciplines, through the visual and practical skills in classroom conditions.Introduction into the educational process of visual and practical skills in fundamental general scientific disciplines such as human anatomy, biology, physiology, clinical anatomy and surgery. Students of medical and dental faculties have order to form and develop professional mastery of visualizing various organs structure and tissues. First, students are shown dummies, phantoms, surgical instruments, an operating room. Then, under the teacher`s supervision students practice various options for dissection of animalorgans, reproducing biological and physiological processes.It is important that the department has various types of surgical instruments, preparations, dummies, phantoms, etc. Also, in order to improve students practical skills the university has introduced simulation training into the educational process, which has certain advantages: practicing practical skills on modern anatomical dummies, phantoms and the number of repeated trainings is not limited, as well as the possibility of mastering practical skills and abilities of varying complexity.Conducting visual practical training in fundamental general scientific disciplines during classes in human anatomy, biology, physiology and clinical anatomy allows significantly improve the quality and efficiency of the educational process. Practicing skills on modern anatomical dummies, phantoms allows students to visualize the structures of organs and tissues and organs as a whole.So, the combination of theory and practice with the use of interactive technologiescontributes to students creative and search independence and formation of motivation for learning.
Документ
Стан та перспективи розвитку парамедичної допомоги в Україні
(Полтавський державний медичний університет, 2026) Ткаченко, М.В.; Ткаченко, І. Г.; Ткаченко, Г.Л.
У статті проаналізовано сучасний стан та особливості трансформації парамедицини в Україні під впливом воєнного стану. Розглянуто нормативно-правову базу, зокрема впровадження професії «Парамедик» та кваліфікаційні вимоги до цих фахівців. Автори акцентують увагу на ролі парамедиків як незамінної ланки між полем бою та госпіталем, а також на важливості впровадження міжнародних протоколів тактичної медицини (Tactical Combat Casualty Care — ТССС) у цивільну та військову практику. Зроблено висновок, що стандартизація парамедицини є критичною умовою для підвищення виживаності постраждалих та ефективності системи екстреної допомоги.
Документ
Методичні матеріали до практичних занять з освітнього компоненту «Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології»
(ПВНЗ «Харківський міжнародний медичний університет», 2026) Ткаченко, М.В.
Методичні матеріали до практичних занять з освітньої компоненти «Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології» містять методичні картки до 14-ти практичних занять, що охоплюють повний курс пропедевтики від організації структури і роботи стоматологічного кабінету до складних ендодонтичних маніпуляцій. Для кожного заняття сформульовані компетентності та програмні результати навчання. Наведено покрокові алгоритми маніпуляцій та описи сучасних технологій, зокрема мінімально-інвазивного препарування. Видання призначене для студентів 2 курсу (4 семестр) спеціальності 11 «Стоматологія» другого (магістерського) рівня вищої освіти.
Документ
Рахіт
(ПВНЗ «Харківський міжнародний медичний університет», 2026) Цодікова, О.А.; Гарбар, К.Б.
Навчально-методичний посібник присвячений актуальній проблемі педіатрії — рахіту, порушенням фосфорно-кальцієвого обміну та ролі вітаміну D в організмі дитини. Розглянуто причини виникнення, клінічні прояви, патогенетичні та діагностичні аспекти захворювання. Детально описані методи антенатальної та постнатальної специфічної профілактики, а також лікування аліментарного рахіту й остеомаляції. Посібник призначений для самостійної роботи студентів закладів вищої медичної освіти. Затверджено Вченою радою ПВНЗ «Харківський міжнародний медичний університет» (Протокол № 4 від «30» квітня 2026 р.).