Cтатті, тези доповідей

Постійне посилання для цієї колекції

https://dspace.khimu-library.com.ua/handle/123456789/81

статті, матеріали конференцій

Переглянути

Зараз показуємо 1 - 20 з 33

Determination of aspergillosis of the female genital organs in women with immunodeficiency
(Kharkiv National Medical University, 2023) Lytvynenko, M.V.; Bondarenko, A.V.; Bondarenko, O.V.; Gargin, V.V.; Katsap, O.V.
Background. Morphological diagnosis of aspergillosis sometimes poses great difficulties due to the fact that molds of the genus Aspergillus are very sensitive to the use of antimicrobial therapy and change under its influence. In this regard, we provide information about aspergillosis of the female genital organs, discovered accidentally during an autopsy. The purpose of the study is to conduct a complex pathomorphological analysis of biopsy, operative and sectional gynecological material of women with secondary immunodeficiency conditions, for early diagnosis of aspergillosis (which is the key to a favorable outcome of the disease), differential diagnosis and detection of invasive forms of aspergillosis. Materials & Methods. We analyzed the autopsies of 4,796 women who died in Odesa region from 2009 to 2022. Autopsies revealed 7 cases of aspergillosis with damage to the female reproductive system. All of them were found in women who had confirmed HIV infection. In 5 cases, women additionally suffered from chronic alcoholism. Results. Based on the results of these cases, it can be stated that the detection of characteristic mycelium in the preparations is a reliable sign of aspergillosis, but their absence does not deny this disease. Aspergillus hyphae change as the process develops: they can be weakly stained, and with dystrophic phenomena and the presence of necrotic fragments of mycelium, it can be almost colorless when using hematoxylin and eosin. While necrosis, tissue detritus is observed in the center of the granuloma, fibrous structures, fungal hyphae are formed perifocally. To confirm the diagnosis, it is important to detect granulomatous productive inflammation, conidial heads, inflammatory infiltration, microabscesses, foci of calcifications. However, against the background of immunodeficiency, it is not always possible to see the "classic morphological picture" of aspergillosis. In addition, detection of characteristic mycelium is possible only in a proportion of patients. Conclusions. When examining the autopsy material of deceased women with immunodeficiency states, attention should be paid to the specific etiology of inflammatory processes of the reproductive system and the nature of the inflammatory process, the presence of Aspergillus hyphae and mycelia. The presence of morphological changes characteristic of aspergillosis allows to conduct a diagnostic search in the right direction. Detection of an invasive form of aspergillosis may indicate the presence of an immunodeficient state.
Economic and energy efficiency of growing Camelina sativa under conditions of precarpathians of Ukraine
(Andrew Novikoff (Andriy Novikov) State Natural History Museum NASU, 2022) Hryhoriv, Yaroslava; Григорів, Ярослава Ярославівна; Butenko, Andrii; Бутенко, Андрій Олександрович; Trotsenko, Volodymyr; Троценко, Володимир Іванович; Onychko, Viktor; Оничко, Віктор Іванович; Kriuchko, Liudmyla; Крючко, Людмила Василівна; Hotvianska, Anna; Готвянська, Анна Сергіївна; Bordun, Roman; Бордун, Роман Миколайович; Tymchuk, Dmytro; Тимчук, Дмитро Сергійович; Bondarenko, Oksana; Бондаренко, Оксана Володимирівна; Nozdrina, Nataliia; Ноздріна, Наталія Леонідівна
The Article presents the results of research conducted during 2018-2021 in a field experiment on sod-podzolic soils on studying efficiency of different fertilization variants on productivity of Camelina sativa L. and, accordingly, economic and energy efficiency of growing this crop. Dependence of productivity and yielding capacity elements on application of mineral fertilizers has been revealed. It was found that application of mineral fertilizers had a significant impact on productivity of Camelina sativa L. seeds and the index of prime cost and profitability of Camelina sativa L. seeds accordingly. Depending on the studied elements in the technology of growing little-known in Ukraine crop of Camelina sativa L., the main indices of economic and energy efficiency were determined. It was found that optimization of plant nutrition, regardless of cultivation cost increase, provided increase of conditionally net profit and profitability level. This was facilitated by foliar fertilization with modern regulators of growth and complex micro-fertilizers in critical periods of the crop vegetation. Depending on the variant of experiment, conditionally net profit on average for the years of cultivation ranged from 14.899 UAH to 21.719 UAH/ha, and the level of profitability - from 172.8% to 197.4%. Under influence of the studied factors, energy consumption of the yield, on the contrary, decreased compared to the control, which indicates expediency of different fertilization of plants in main periods of vegetation with the studied fertilizers and micro-fertilizers. У статті наведено результати досліджень, проведених протягом 2018-2021 років у польовому досліді на дерново-підзолистих ґрунтах з вивчення ефективності різних варіантів удобрення на продуктивність Camelina sativa L. та, відповідно, економічну та енергетичну ефективність вирощування цієї культури. Виявлено залежність елементів продуктивності та врожайності від внесення мінеральних добрив. Встановлено, що внесення мінеральних добрив суттєво вплинуло на продуктивність насіння Camelina sativa L. та відповідно на показник собівартості та рентабельності насіння Camelina sativa L. Залежно від вивчених елементів у технології вирощування маловідомої в Україні культури Camelina sativa L. визначено основні показники економічної та енергетичної ефективності. Встановлено, що оптимізація живлення рослин, незалежно від збільшення собівартості вирощування, забезпечила підвищення умовно чистого прибутку та рівня рентабельності. Цьому сприяли позакореневе підживлення сучасними регуляторами росту та комплексними мікродобривами в критичні періоди вегетації культури. Залежно від варіанту досліду умовно чистий прибуток у середньому за роки вирощування становив від 14.899 грн. до 21.719 грн./га, а рівень рентабельності – від 172,8% до 197,4%. Під впливом досліджуваних факторів енерговитратність урожаю, навпаки, знизилася порівняно з контролем, що свідчить про доцільність різного підживлення рослин в основні періоди вегетації досліджуваними добривами та мікродобривами.
Economic and energy efficiency of growing legume grasses
(Andrew Novikoff (Andriy Novikov) State Natural History Museum NASU, 2022) Karbivska, Uliana; Kovalenko, Ihor; Onopriienko, Volodymyr; Onychko, Tetiana; Radchenko, Mykola; Pshychenko, Olena; Tykhonova, Olena; Vereshchahin, Ihor; Bordun, Roman; Tymchuk, Dmytro; Карбівська, Уляна; Коваленко, Ігор; Онопрієнко, Володимир; Оничко, Тетяна; Радченко, Микола; Пшиченко, Олена; Тихонова, Олена; Верещагін, Ігор; Бордун, Роман; Тимчук, Дмитро
The article deals with the issues of economic and energy efficiency of growing legumes. It has been established that among the perennial leguminous grasses on all backgrounds of fertilizers, the best indicators of economic and energy efficiency were obtained when growing the Lotus horned, and the worst - the bluegrass. Other studied species, namely Trifolium pratense and Trifolium hybridum, occupied an intermediate place in these indicators. Among fertilizer options, the best indicators of economic efficiency are given by the application of mineral fertilizers at a dose of P60K60. У статті розглянуто питання економічної та енергетичної ефективності вирощування бобових трав. Встановлено, що серед багаторічних бобових трав на всіх фонах добрив найкращі показники економічної та енергетичної ефективності отримані при вирощуванні лядвенця рогатого, а найгірші – тонконіг лучний. Інші досліджені види, а саме Trifolium pratense та Trifolium hybridum, займали за цими показниками проміжне місце. Серед варіантів добрив найкращі показники економічної ефективності дає внесення мінеральних добрив дозі Р60К60.
Experience in introducing interdisciplinary pedagogical integration in international medical university
(Громадська організація «Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління», 2022) Shiyan, Denys Mykolayovych; Шиян, Денис Миколайович; Tsodicova, Olha Anatoliyivna; Davydova, Zhanna Vadymivna; Gyrya, Maryna Pavlivna; Zherebkin VadymVasylʹovych; Жеребкін, Вадим Васильович; Цодікова, Ольга Анатоліївна; Гиря, Марина Павлівна; Давидова, Жанна Вадимівна
General characteristic of the didactic system of information competence formation for medical students in the educational environment of university
(Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, 2022) Davydova, Zhanna; Lisova, Mariia
The article considers some conceptual and categorical aspects of the development of the didactic system of information competence formation for medical students in the educational environment of university. It is noted that there is no single approach to definition, development and content of the components of a didactic system. It’s noted that a didactic system can be attributed to simple, artificially created; open, probabilistic systems, as well as one that is a set of hierarchically related components. Several models of the developed didactic systems are analyzed. Ideas of scientists became the theoretical basis for the development and scientific substantiation of the author’s pedagogical system of formation of information competence of medical students in the educational environment of the university, consisting of the following blocks: predictive and targetive, containing the purpose and objectives of the system; conceptual and methodological, which includes the concept of research and defines scientific and methodological approaches of research, properties, functions and principles of formation of information competence of students of medical specialties; theoretical and content-oriented, which integrates the structural components of information competence of medical students; activity-procedural, containing three stages of formation of information competence of students of medical specialties, pedagogical conditions, methods, forms, means that ensure the success of this process; resultful and evaluation-oriented, which reflects the criterion-diagnostic base of the study: criteria, levels of information competence of students of medical specialties, appropriate diagnostic tools, special diagnostic methods, as well as the expected result of the implementation of the developed system.
Information competence formation in international medical students: motivation-targetive criterion
(Видавничий дім «Гельветика», 2023-12) Davydova, Zhanna
The article is devoted to the problem of information competence formation in international medical students. Results of practical implementation of the didactic system is presented in the context of motivation-targetive criterion. The indicators of the level of information competence are deﬁned which include cognitive interest in information activity, attitude to acquiring information competence; awareness of the role of information competence in the professional activity of a doctor; awareness of the need for lifelong learning; desire to perceive new information. The incoming level of information competence by motivation-targetive criteria is diagnosed. Diagnostic methods are selected which include observations, questionnaires, interviews and a number of test methods. Stimulation methods and forms of work used to motivate foreign medical students to form informational competence are presented. In particular, discussions, lectures, seminars on relevant topics were held for future medical workers. Foreign students were also encouraged to use critical thinking techniques, the eﬀectiveness of which clearly proved the need to critically analyze any information when making subjective decisions. The training course “Introduction to the specialty” was presented as a tool for motivation improvement in the context of information competence formation. It enables the students to better understand the speciﬁcs of the future professional activity and the peculiarities of the educational process at a Ukrainian university, the role and place of informational competence in the professional competence of a doctor, and as a result – to stimulate the development of foreign students' conscious interest in the specialty based on obtaining information about the activities of a modern doctor and medical work as a speciﬁc type of professional activity, to ensure the further development of motivation for mastering information competence. Generalized data of the experiment regarding the levels of formation of information competence of medical students according to the motivation-targetive criterion is presented. It demonstrated considerable improvement in the experimental group and very low in the control group. Стаття присвячена проблемі формування інформаційної компетентності у іноземних студентів-медиків. Результати практичного впровадження дидактичної системи представлено в розрізі мотиваційно-цільових критеріїв. Визначено показники рівня інформаційної компетентності, які включають пізнавальний інтерес до інформаційної діяльності, ставлення до набуття інформаційної компетентності; усвідомлення ролі інформаційної компетентності у професійній діяльності лікаря; усвідомлення необхідності навчання впродовж життя; бажання сприймати нову інформацію. Діагностовано вхідний рівень інформаційної компетентності за мотиваційно-цільовим критерієм. Вибрані діагностичні методи, які включають спостереження, анкетування, інтерв'ювання та ряд тестових методів. Представлено методи стимулювання та форми роботи, які використовуються для мотивації іноземних студентів-медиків до формування інформаційної компетентності. Зокрема, для майбутніх медичних працівників були проведені дискусії, лекції, семінари на відповідну тематику. Іноземних студентів також заохочували до використання технік критичного мислення, ефективність яких наочно довела необхідність критично аналізувати будь-яку інформацію під час прийняття суб’єктивних рішень. Як засіб підвищення мотивації в контексті формування інформаційної компетентності було представлено навчальний курс “Вступ до спеціальності». Він дає змогу студентам краще зрозуміти специфіку майбутньої професійної діяльності та особливості навчального процесу в українському ЗВО, роль і місце інформаційної компетентності у професійній компетентності лікаря, і як наслідок – стимулювати розвиток формування свідомого інтересу іноземних студентів до спеціальності на основі отримання інформації про діяльність сучасного лікаря та лікувальну справу як специфічний вид професійної діяльності, забезпечити подальший розвиток мотивації до оволодіння інформаційною компетентністю. Наведено узагальнені дані експерименту щодо рівнів сформованості інформаційної компетентності студентів-медиків за мотиваційно-цільовим критерієм. Він продемонстрував значне покращення в експериментальній групі та дуже низьке у контрольній групі.
Information technologies as a means of overcoming social-cultural barriers in the process of international students training
(Universidad de Carabobo, Venezuela, 2022) Subota, Larysa; Kravchuk, Oksana; Davydova, Zhanna; Tverezovska, Nina
The intensification of the development of digital technologies and their introduction into educational activities has necessitated the use of digital technologies in the educational process of higher educational institutions in order to overcome language barriers in the provision of educational services to foreign students. The purpose of the research lies in identifying the main problematic aspects and prospects for the application of digitalization as a means of overcoming language barriers in the education of foreign students. The methodological base of the academic paper consists of the following methods of scientific research, namely: the method of theoretical analysis and synthesis, analysis and scientific abstraction, comparison and analogy, grouping and cluster analysis based on the kmeans method, generalization and systematization. The results of the conducted research have made it possible to establish that overcoming language barriers in the education of foreign students significantly depends on the level of digitalization of the society and the system of higher education. Intensification of the use of digitalization as a means of overcoming language barriers in teaching foreign students will make it possible to minimize the level of language barriers and ensure the improvement of the quality of the educational process in the online environment through applying digital technologies, as well as create favourable conditions for conducting a simple and understandable language for foreign students.
Innovative approaches to learning and teaching in Ukrainian higher education
(Brazilian Journal of Education, Technology and Society (BRAJETS), 2024-03-28) Nikitchenko, Liliya; Davydova, Zhanna; Krylova, Vselena; Samborska, Olena; Arkushyna, Hanna
In response to the evolving education, this research investigates innovative approaches to learning and teaching within Ukrainian higher education. The objective of this research is to compile and evaluate a range of innovative approaches utilized in higher education. This research adopts a qualitative methodology that grounded in a comprehensive analysis of extant literature. The findings of the research reveal a rich tapestry of innovative approaches within Ukrainian higher education. Synthesizing diverse insights, the study illuminates the interplay between student-centered technology integration, cross-disciplinary collaboration, and competency-based education. This research concludes by highlighting the significance of innovative approaches in education. The identified practices contribute to a more dynamic and effective learning environment, aligning educational practices with trends. The study underscores the adaptability and resilience of Ukrainian higher education institutions in embracing innovative pedagogies.
Peculiarities of immune status in the presence of secondary immunodeficiency of infectious and non-infectious origin in women of reproductive age
(Georgian Med News, 2023) Lytvynenko, M.V.; Antonenko, P.B.; Lobashova, K.G.; Kashchenko O.A.; Bondarenko A.V.; Bondarenko O.V.; Gargin V.V.
The design of studies on the immune system does not have gender peculiarities, but the information about the higher frequency of pathology of the female reproductive system in the presence of immunodeficiency condition determines the purpose of this study, namely, to identify the features of immune status in the presence of secondary immunodeficiency of infectious (i.e., HIV infection, AIDS stage) and non-infectious origin (alcohol dependence syndrome) and their combination in women of reproductive age. The material for the study of cellular and humoral immunity was a lymphocyte suspension obtained by centrifugation of peripheral blood (taken within 12 hours after death) in women of reproductive age with HIV infection (AIDS stage), alcohol dependence syndrome and their combination. Immunological examination included the determination of quantitative indicators of cellular immunity using monoclonal antibodies: T-lymphocytes (CD3) and their main subpopulations of T-helper cells (CD4), cytotoxic lymphocytes (CD8), CD4/CD8 immunoregulatory index; as well as indicators of humoral immunity: B-lymphocytes (CD19) and immunoglobulins of the main classes (IgA, IgG, IgM). Additionally, interleukins IL-6 and IL-10 were studied to determine the parameters of the cytokine profile. The study indicates that the number of leukocytes and lymphocytes in the group of deceased women with alcohol dependence syndrome was 3.6±0.38x109/l and 0.82±0.35x109/l; in deceased women with HIV/AIDS, these indicators were reduced - 2.9±0.03x109/l and 0.39±0.04x109/l, respectively; and in deceased women with combined pathology (AIDS and alcohol dependence syndrome), they were reduced even more intensively - 2.7±0.04x109/l and 0.35±0.06x109/l (p<0.01). Compared to the control group - 5.22±0.4x109/l and 1.73±0.21x109/l - the number of leukocytes and lymphocytes was reduced in all study groups. In the group of deceased women with alcohol dependence syndrome, significant impairments in the proliferative activity of T-lymphocytes (CD3) and their subpopulation (CD4), as well as B lymphocytes (CD19) and natural killer cells (CD16) were found compared to the group of healthy individuals. Thus, in the control group, the percentage, and absolute values of CD3 were 60.37±4.2% and 1.04±0.05×106/l, and in women suffering from chronic alcoholism, they were statistically significantly lower - 49.1±3.1% and 0.42±0.08×106/l, respectively, p<0.01. The same tendency was found when comparing the values of T-helper cells (CD4) in the control group (44.2±2.9% and 0.76±0.13×106/l) and in deceased patients suffering from chronic alcoholism (33.7±4.6% and 0.28±0.23×106/l), p<0.01. Secondary immunodeficiencies of infectious and non-infectious origin in women (in particular, those formed in HIV/AIDS, alcohol dependence syndrome and their combination) are characterized by negative changes in the cellular and humoral components of the immune system, as evidenced by the presence of transient immunodeficiency, activation of cytolytic and auto aggressive reactions. As a result of these processes, systemic and organ pathology develops, in particular, weakening of the body's resistance to various infections and pathological changes in organs and tissues, which may be one of the links in the development of pathological processes in internal organs and tissues.
Pedagogical aspects of the impact of smoking on the human body based on radiographic density indicators of maxillary sinus bone walls
(Georgia-US, 2023) Shiyan, Denis; Trach, Olga; Sosonna, Liliia; Yurevych, Nadiia; Chekhovska, Ganna; Malieiev, Denys; Alekseeva, Victoriia; Gargin, Vitaliy
The most effective process of quitting smoking can be achieved through precise and complete identification of the adverse effects on the human body.
Reactions of the body, which occur only during sports
(2022) Grinko, V.; Kudelko, V.
By logic, sport should improve well-being - but this is not always the case. The first mention of the relationship between allergies and exercise appeared in 1979, when the first recorded case occurred. One hour before the start of the long-distance race, one of the athletes ate oysters, triggering an attack shortly after the race began. It all started with redness of the face, then there was swelling, urticarial and itching, and then there was airway obstruction. It is known that doctors then gave the runner adrenaline and recommended not to eat oysters before and after training. Since then, science has begun to study this phenomenon, but has not made much progress in studying the issue. Meanwhile, such incidents occur a lot - about 5-15% of cases of acute allergic reactions are caused by exercise. Let us try to understand why this happens.
Therapeutic physical education in institutions of higher education in Ukraine
(Міжнародний науковий журнал «Грааль науки», 2021) Grinko, Vitaliy; Kudelko, Viktoriya; Bodrenkova, Inna; Dorofieieva, Tеtіana; Nazarenko, Inha; Pidsytkov, Igor
Human health is defined as one of the most important social factors, which indicates general health, favorable environmental conditions, and the effectiveness of the education system. A person's health is closely related to his profession, physical activity, nutrition, habits, nature of rest, psycho-emotional state. Physical training cannot compensate for the effects of bad habits and improper nutrition. A person does not die from a certain disease, but from a lifestyle. Nature and society are not to blame for the occurrence of most diseases, but man himself - his laziness, greed, and ignorance. In order to become healthy, you need your own efforts, which cannot be replaced by anything. Therapeutic physical education (TPE) helps students with a low level of health to adapt to study conditions, as well as to fully restore body functions, or correct health disorders taking into account the physical condition of students. The implementation of forms of exercise training for students in the practice of physical education will increase the level of motor activity, improve the state of health and, as a result, contribute to better training of future specialists. The peculiarity of the method of therapeutic physical culture is that it not only improves and strengthens the body, but also has an educational value. The basis of exercise therapy is the wide use of the main biological function of the body - movement.
Visual and auditory techniques as a tool for improving information competence of medical students at the initial stages of training
(2022) Davydova, Zhanna
Medical training at Universities is concerned with acquiring loads of professionally-oriented information. This assignment seems to be especially complicated at the initial stages, that determines the effectiveness of the further educational outcomes.
Актуальні питання фундаментальної підготовки майбутніх лікарів в умовах сьогодення
(ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2023) Кудрявцева, Тетяна Олексіївна; Бурлака, Ірина Сергіївна
Актуальність проблеми формування навчально-пізнавальної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей закладів вищої освіти
(Запоріжжя : Класичний приватний університет, 2020) Давидова, Жанна Вадимівна
Статтю присвячено обґрунтуванню актуальності проблеми формування навчально-пізнавальної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей закладів вищої освіти. Зазначено, що підготовка іноземних студентів за медичним напрямом є стратегічним напрямом розвитку вищої освіти України. Визначено, що забезпечення високого рівня якості підготовки фахівців для зарубіжних країн у вітчизняних університетах значною мірою визначається ефективністю організації освітнього процесу та соціокультурної адаптації іноземних студентів. Доведено актуальність розробки теоретико-методологічних засад формування навчально-пізнавальної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей у закладах вищої освіти України. Проаналізовано наявний стан із підготовки іноземних студентів медичних спеціальностей у закладах вищої освіти України. У процесі дослідження виділено суперечності між тенденцією ЗВО до інтернаціоналізації освітньої діяльності відповідно до сучасних глобальних викликів та недостатньою готовністю іноземних студентів до навчання за таких умов; між зростаючою кількістю іноземних студентів, які бажають отримувати освіту за медичними спеціальностями та проблемами соціокультурної та академічної адаптації в освітньому процесі ЗВО; між очікуваннями й вимогами студентів щодо одержання міжнародної освіти та недостатніми умовами організації навчання та адаптації педагогічної системи ЗВО до інтернаціоналізації освітньої діяльності; між потребою в підвищенні ефективності організації освітнього процесу для іноземних студентів медичного профілю та недостатньою науковою розробленістю теоретико-методичного забезпечення вирішення цієї проблеми; між зростаючими вимогами до підготовки фахівців медичного профілю і порівняно низькою успішністю іноземних студентів; між потребою у формуванні навчально-пізнавальної компетентності студентів медичного профілю та недостатньою увагою ЗВО до цього аспекту у процесі професійної підготовки. Науково-практичні потреби в розв’язанні виявлених суперечностей обумовлюють актуальність дослідження.
Актуальність проблеми формування навчально-пізнавальної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей закладів вищої освіти
(2020) Давидова, Жанна Вадимівна; Davydova, Zhanna
Статтю присвячено обґрунтуванню актуальності проблеми формування навчально-пізнавальної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей закладів вищої освіти. Зазначено, що підготовка іноземних студентів за медичним напрямом є стратегічним напрямом розвитку вищої освіти України. Визначено, що забезпечення високого рівня якості підготовки фахівців для зарубіжних країн у вітчизняних університетах значною мірою визначається ефективністю організації освітнього процесу та соціокультурної адаптації іноземних студентів. Доведено актуальність розробки теоретико-методологічних засад формування навчально-пізнавальної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей у закладах вищої освіти України. Проаналізовано наявний стан із підготовки іноземних студентів медичних спеціальностей у закладах вищої освіти України. У процесі дослідження виділено суперечності між тенденцією ЗВО до інтернаціоналізації освітньої діяльності відповідно до сучасних глобальних викликів та недостатньою готовністю іноземних студентів до навчання за таких умов; між зростаючою кількістю іноземних студентів, які бажають отримувати освіту за медичними спеціальностями та проблемами соціо-культурної та академічної адаптації в освітньому процесі ЗВО; між очікуваннями й вимогами студен- тів щодо одержання міжнародної освіти та недостатніми умовами організації навчання та адаптації педагогічної системи ЗВО до інтернаціоналізації освітньої діяльності; між потребою в підвищенні ефективності організації освітнього процесу для іноземних студентів медичного профілю та недо- статньою науковою розробленістю теоретико-методичного забезпечення вирішення цієї проблеми; між зростаючими вимогами до підготовки фахівців медичного профілю і порівняно низькою успішністю іноземних студентів; між потребою у формуванні навчально-пізнавальної компетентності сту- дентів медичного профілю та недостатньою увагою ЗВО до цього аспекту у процесі професійної підготовки. Науково-практичні потреби в розв’язанні виявлених суперечностей обумовлюють актуальність дослідження. The article is devoted to grounding the urgency of the problem of formation of educational and cognitive competence for international medical students of higher education institutions. It is noted that training international medical students is a strategic direction in the development of higher education in Ukraine. It is determined that ensuring a high level of quality of specialists training for foreign countries at domestic universities is largely determined by the effectiveness of educational process organization and socio-cultural adaptation of international students. The relevance of the development of theoretical and methodological foundations for the formation of educational and cognitive competence of international medical students at higher education institutions of Ukraine is proved. The current state of training foreign students of medical specialties in higher education institutions of Ukraine is analyzed. In the course of the research, the following contradictions were highlighted: between the tendency of the Universities to internationalize educational activities in accordance with modern global challenges and the insufficient readiness of foreign students to study under such conditions; between the growing number of foreign students wishing to obtain medical education and the problems of socio-cultural and academic adaptation in the educational process; between the expectations and requirements of students for international education and insufficient conditions for the organization of education and adaptation of the pedagogical system of universities to the internationalization of educational activities; between the need to increase the efficiency of the educational process for foreign medical students and insufficient scientific development of theoretical and methodological support for solving this problem; between the increasing requirements for the training of medical professionals and relatively low performance of international students; between the need for the formation of educational and cognitive competence of medical students and the lack of attention of Higher Educational Institutions to this aspect in the process of professional training. Scientific and practical needs in resolving the identified contradictions determine the relevance of the study.
Ацинетобактерна інфекція у хворих на COVID-19
(журнал «Інфекційні хвороби»; Майдан Волі, 1; м. Тернопіль, 46001, 2023) Бондаренко, А.В.; Чумаченко, І.В.; Бондаренко, О.В.; Кацапов, Д.В.; Доценко, Н.В.; Крохмаль, І.В.
Розробка стратегії запобігання нозокоміальним інфекціям нерозривно пов’язана з розумінням причин і механізмів їх поширення. Під час пандемії COVID-19 в Україні, як і в усьому світі, значно зросли ризики виникнення таких інфекцій. Всі медичні заклади є осередками підвищеного ризику передачі збудників, що найчастіше демонструють стійкість до антибіотиків та є причиною більшості нозокоміальних інфекцій (ESKAPE), але передусім стаціонари для лікування хворих на COVID-19. Наведено інформацію про ко-інфекції та вторинні інфекції у хворих на COVID-19, що обумовлені Acinetobacter baumannii. A. baumannii займає лідируючі позиції серед збудників нозокоміальних інфекцій, що виникають у хворих на COVID-19. Захворювання має тяжкий клінічний перебіг й високу смертність через значну стійкість мікроорганізму до більшості антибактерійних препаратів. Основною причиною цього є зміна властивостей A. baumannii через некоректне використання антимікробних засобів і створення умов для відбору полі- та панрезистентних штамів у медичних закладах, зокрема за рахунок міжвидової передачі генів антибіотикорезистентності. Особливо це стосується аерозольної передачі, оскільки майже всі госпіталізовані пацієнти зі зниженою сатурацією та підозрою на інфікованість SARS-CoV-2 потребують госпіталізації і кисневої терапії. Розвиток A. baumanii-інфекції призводить до подовження тривалості лікування, збільшення летальних випадків, матеріальних збитків і негативно впливає на психологічний стан хворих. Для успішного уникнення таких ситуацій важливо дотримуватися суворих принципів інфекційного контролю. Для забезпечення ефективності протиепідемічних і профілактичних заходів необхідна Agile-трансформація систем надання медичних послуг шляхом підвищення адаптивності та резельєнтності процесів ресурсного забезпечення в умовах пандемій та воєнних конфліктів.
Використання можливостей нейромереж та штучного інтелекту для створення медіаконтенту
(ХНМУ, Наукова бібліотека, 2023-10-20) Чернишенко, Наталія
Розглянуто можливості різних нейронних мереж як інструментів для створення графічного, текстового та аудіовізуального контенту; наведено приклади поєднання можливостей різних нейромереж та штучного інтелекту в межах одного проєкту бібліотеки.
Детермінанти забезпечення психологічного здоров’я здобувачів медичної освіти в умовах воєнного часу
(Харківський національний медичний університет, 2023) Разумна, Алла Григорівна
Дослідницька компетентність майбутніх лікарів: склад і шляхи формування при вивченні медико-біологічних дисциплін
(Харківський національний медичний університет, 2022) Кудрявцева, Тетяна Олексіївна

Переглянути

Перегляд Cтатті, тези доповідей за Назва

Результатів на сторінці

Налаштування сортування