Інтегративний підхід у побудові курсу «актуальні проблеми психологічної компетентності сучасного лікаря»
Дата
2024
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ПВНЗ «Харківський міжнародний медичний університет»
Анотація
У статті представлено інтегративний підхід до побудови курсу «Актуальні проблеми психологічної компетентності сучасного лікаря». Обґрунтовано значення психологічної складової професійної компетентності лікаря, яка забезпечує ефективність лікувально-професійної діяльності та профілактику емоційного вигорання. На основі теоретико-методичного аналізу змісту медичної освіти визначено проблеми недостатнього усвідомлення психологічної компетентності як системоутворювального елементу професіоналізму лікаря. Авторський курс зорієнтований на інтеграцію психологічних знань і практичних навичок у чотирьох сферах: психологія лікаря, психологія пацієнта, вплив соматичних розладів на психіку пацієнта, психологія управління лікувальним процесом. Такий підхід сприяє формуванню цілісної професійної компетентності лікаря.
Опис
Ключові слова
психологічна компетентність, інтегративний підхід, професійна підготовка, медична освіта, лікар-пацієнт, емоційне вигорання
Бібліографічний опис
Разумна А. Г. Інтегративний підхід у побудові курсу «актуальні проблеми психологічної компетентності сучасного лікаря» / А. Г. Разумна // Медичні та біологічні науки: міждисциплінарний аспект: матеріали Міжнародної міждисциплінарної науково-практичної internet-конференції до Всесвітнього дня анатомії (17 жовтня 2024 р., м. Харків) / за заг. ред. Д. М. Шияна; Приватний вищий навчальний заклад «Харківський міжнародний медичний університет». – Харків, СГ НТМ «Новий курс», 2024. – С. 300-304.