Інтегративний підхід у побудові курсу «актуальні проблеми психологічної компетентності сучасного лікаря»

Abstract

У статті представлено інтегративний підхід до побудови курсу «Актуальні проблеми психологічної компетентності сучасного лікаря». Обґрунтовано значення психологічної складової професійної компетентності лікаря, яка забезпечує ефективність лікувально-професійної діяльності та профілактику емоційного вигорання. На основі теоретико-методичного аналізу змісту медичної освіти визначено проблеми недостатнього усвідомлення психологічної компетентності як системоутворювального елементу професіоналізму лікаря. Авторський курс зорієнтований на інтеграцію психологічних знань і практичних навичок у чотирьох сферах: психологія лікаря, психологія пацієнта, вплив соматичних розладів на психіку пацієнта, психологія управління лікувальним процесом. Такий підхід сприяє формуванню цілісної професійної компетентності лікаря.