Матеріали наукових конференцій та форумів
Постійне посилання зібранняhttps://dspace.khimu-library.com.ua/handle/123456789/296
Переглянути
5 результатів
Search Results
Item type:Документ, Активізація процесу формування практичних умінь та навичок молодших спеціалістів(ПВНЗ «Харківський міжнародний медичний університет», 2024) Купріянова, О.В.; Руднєва, Н.І.; Давиденко, О.В.У статті розглядається проблема активізації процесу формування практичних умінь та навичок майбутніх молодших медичних спеціалістів у контексті сучасних вимог до якості медичної освіти в Україні. Проаналізовано сутність професійної компетентності як інтегративного поняття, що включає знання, уміння, навички, особистісні якості та соціальну відповідальність. Виокремлено ключові вміння, необхідні для професійного становлення молодших медичних працівників: аналітичність і творчість мислення, комунікабельність, лідерство, оптимізм, самоконтроль, емпатію, колективізм та соціальну активність. Підкреслюється важливість оновлення змісту й форм навчання в медичних коледжах, застосування інноваційних педагогічних технологій та практикоорієнтованих методів для підвищення рівня підготовки майбутніх фахівців.Item type:Документ, Міждисциплінарний підхід у вивченні фахової термінології(ПВНЗ «Харківський міжнародний медичний університет», 2024) Карлова, Т.Є.; Рашиді, Б.Р.; Кравчук, О.М.У статті розглядається застосування міждисциплінарного підходу у вивченні медичної термінології студентами закладів вищої медичної освіти. Підкреслюється важливість інтеграції знань з латинської мови, української та іноземної мов у процесі оволодіння професійною термінологією. Автори обґрунтовують, що міждисциплінарна взаємодія викладачів різних кафедр сприяє свідомому засвоєнню термінів, формуванню професійного кругозору та лінгвального компоненту професійної компетентності майбутніх медичних фахівців. Запропоновано використання міжкафедральних словників та інтегрованих навчальних матеріалів для підвищення ефективності навчального процесу.Item type:Документ, Розвиток професійних компетентностей майбутніх дитячих стоматологів(ПВНЗ «Харківський міжнародний медичний університет», 2024) Гуменюк, О.М.У статті розглядаються особливості формування професійних компетентностей майбутніх дитячих стоматологів. Наголошено, що професійна діяльність лікаря охоплює не лише медичні знання та практичні навички, а й розвинені комунікативні уміння, які забезпечують ефективну взаємодію з пацієнтами, їхніми родичами та медичним персоналом. Визначено, що дитячі стоматологи повинні поєднувати професійні функції лікаря та психолога, враховуючи вікові особливості розвитку дитини, а також здійснювати навчально-просвітницьку роботу з формування здоров’язбережувальної поведінки. Підкреслено важливість інтерактивних технологій навчання, які сприяють розвитку комунікативної компетентності та професійної культури спілкування студентів.Item type:Документ, Міждисциплінарний підхід до підготовки майбутніх медиків в україні та в світі(ПВНЗ «Харківський міжнародний медичний університет», 2024) Баранова, О.В.У статті проаналізовано значення міждисциплінарного підходу у підготовці майбутніх медиків в Україні та світі. Розглянуто досвід США, Канади та європейських країн щодо інтеграції медицини з біоетикою, правом, технологіями та соціально-культурними аспектами. Підкреслено, що в Україні міждисциплінарність у медичній освіті є необхідною умовою формування професійної компетентності та розвитку клінічного мислення. Автор акцентує увагу на важливості внутрішньо- та міждисциплінарної інтеграції як чинників якісної підготовки майбутніх лікарів, здатних до комплексного вирішення медичних завдань.Item type:Документ, Професійна підготовка майбутніх лікарів на засадах міждисциплінарного підходу(ПВНЗ "Харківський міжнародний медичний університет", 2022) Кононов, Б.С.; Білаш, С.М.; Кобеняк, М.М.Ця стаття присвячена професійній підготовці майбутніх лікарів на основі міждисциплінарного підходу.