Розвиток професійних компетентностей майбутніх дитячих стоматологів

Abstract

У статті розглядаються особливості формування професійних компетентностей майбутніх дитячих стоматологів. Наголошено, що професійна діяльність лікаря охоплює не лише медичні знання та практичні навички, а й розвинені комунікативні уміння, які забезпечують ефективну взаємодію з пацієнтами, їхніми родичами та медичним персоналом. Визначено, що дитячі стоматологи повинні поєднувати професійні функції лікаря та психолога, враховуючи вікові особливості розвитку дитини, а також здійснювати навчально-просвітницьку роботу з формування здоров’язбережувальної поведінки. Підкреслено важливість інтерактивних технологій навчання, які сприяють розвитку комунікативної компетентності та професійної культури спілкування студентів.