Роль цифрових технологій у викладанні клінічної анатомії та оперативної хірургії під час війни
Дата
2024
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ПВНЗ «Харківський міжнародний медичний університет»
Анотація
У статті досліджується роль цифрових технологій у викладанні клінічної анатомії та оперативної хірургії в умовах війни. Розглянуто застосування віртуальної та доповненої реальності, програмного забезпечення для моделювання та телемедицини для підготовки студентів і практикуючих лікарів у регіонах із обмеженими ресурсами. Показано, що цифрові інструменти сприяють ефективному навчанню, тренуванню хірургічних навичок у безпечному середовищі, забезпечують дистанційну консультацію та підтримку співпраці між фахівцями. Описано виклики впровадження таких технологій, зокрема обмежений доступ до ресурсів, різний рівень цифрової грамотності та вплив психологічних і фізичних наслідків війни на студентів. Робота підкреслює важливість цифрових методів для адаптації та стійкості медичної освіти під час військових конфліктів.
Опис
Ключові слова
цифрові технології, клінічна анатомія, оперативна хірургія, віртуальна реальність, доповнена реальність, телемедицина, медична освіта, війна, стійкість освіти
Бібліографічний опис
Прокопець К. О. Роль цифрових технологій у викладанні клінічної анатомії та оперативної хірургії під час війни / К. О. Прокопець // Медичні та біологічні науки: міждисциплінарний аспект: матеріали Міжнародної міждисциплінарної науково-практичної internet-конференції до Всесвітнього дня анатомії (17 жовтня 2024 р., м. Харків) / за заг. ред. Д. М. Шияна; Приватний вищий навчальний заклад «Харківський міжнародний медичний університет». – Харків, СГ НТМ «Новий курс», 2024. – С. 216-219.