Порівняння навчальних систем медичних університетів в Україні
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ПВНЗ «Харківський міжнародний медичний університет»
Анотація
У статті проведено порівняльний аналіз особливостей Болонської системи вищої освіти та методу TBL (Team-Based Learning) у медичних університетах України. Розглянуто принципи, структуру та підходи до оцінювання знань у кожній із систем. Визначено, що Болонська система забезпечує стандартизацію та мобільність студентів у європейському освітньому просторі, тоді як TBL орієнтована на командну роботу, розвиток критичного мислення та практичних навичок. Підкреслено спільну мету обох систем — підвищення якості освіти та адаптацію до сучасних потреб студентів і ринку праці.
Опис
Ключові слова
Болонська система, TBL, медична освіта, Україна, навчальний процес, командна робота, якість освіти
Бібліографічний опис
Кошарний В. В. Порівняння навчальних систем медичних університетів в Україні / В. В. Кошарний, Л. В. Абдул-Огли, В. Г. Рутгайзер // Медичні та біологічні науки: міждисциплінарний аспект: матеріали Міжнародної міждисциплінарної науково-практичної internet-конференції до Всесвітнього дня анатомії (17 жовтня 2024 р., м. Харків) / за заг. ред. Д. М. Шияна; Приватний вищий навчальний заклад «Харківський міжнародний медичний університет». – Харків, СГ НТМ «Новий курс», 2024. – С. 279-282.