Роль міждисциплінарних зв’язків на молодших курсах медичного університету

Abstract

У статті розглянуто роль міждисциплінарних зв’язків у процесі підготовки студентів молодших курсів медичного університету. Підкреслено значення інтеграції базових і клінічних дисциплін для формування цілісного професійного світогляду майбутнього лікаря. Окреслено особливості використання вертикальних і горизонтальних міжпредметних зв’язків, що сприяють поступовому та логічному засвоєнню знань. Наведено приклади застосування ситуаційних задач, активних методів навчання та цифрових технологій як засобів підвищення мотивації студентів і розвитку їхніх професійних компетентностей. Підкреслено значення самостійної роботи та позааудиторної діяльності для формування відповідальності, аналітичного мислення та уміння застосовувати знання в практиці.