Сучасні підходи для опанування студентами акушерства та гінекології під час навчання в умовах війни

Abstract

У статті розглянуто сучасні підходи до навчання студентів акушерства та гінекології в умовах воєнного стану в Україні. Акцент зроблено на організації змішаного навчання, що поєднує аудиторні та онлайн-заняття, а також на використанні фантомних і симуляційних класів для розвитку практичних навичок. Особливу увагу приділено студентоцентрованому підходу та тьюторству викладача, а також ролі старости групи у забезпеченні технічної підтримки та комунікації зі студентами. Вказані методи дозволяють оптимізувати навчальний процес, забезпечуючи безпеку та ефективність опанування знань і практичних умінь під час війни.