Досвід впровадження методу «стандартизований пацієнт» у вивченні педіатрії у ПВНЗ «Харківський міжнародний медичний університет»

Анотація
Застосування методу стандартизованого пацієнта (SP) при вивченні педіатрії дає багато можливостей студентам-медикам: відпрацьовувати практичні навички на реальному пацієнті, вчитися працювати самостійно, мати зворотний зв'язок, звикати працювати в умовах суворо обмеженого часу та вчитися міжпрофесіональній взаємодії. Для створення більш реалістичного образу використовувалися комбінації методу SP та технічних засобів (гібридна симуляція). Метод SP показав ефективність у вирішенні питань набуття професійної компетентності майбутніх лікарів, зокрема навичок спілкування, загального огляду та фізикального обстеження, дозволяючи здобувачеві освіти будувати якісну міжособистісну комунікацію.
Опис
Ключові слова
Стандартизований пацієнт, Педіатрія, Медична освіта, Симуляційне навчання, Клінічні навички, Комунікація лікар-пацієнт
Бібліографічний опис
Досвід впровадження методу «стандартизований пацієнт» у вивченні педіатрії у ПВНЗ «Харківський міжнародний медичний університет» / О. А. Цодікова, К. Б. Гарбар, Н. В. Віннікова, Д. В. Романькова, Є. О. Нечаєва, Ю. О. Мироненко, О. А. Коваленко. Innovation and development in world science : Proceedings of V International Scientific and Practical Conference (Zurich, March 2-4, 2026). Zurich : MDPC Publishing, 2026. С. 100–102.