Карлова, Т.Є.Рашиді, Б.Р.Кравчук, О.М.2025-08-242025-08-242024Карлова Т. Є. Міждисциплінарний підхід у вивченні фахової термінології / Т. Є. Карлова, Б. Р. Рашиді, О. М. Кравчук // Медичні та біологічні науки: міждисциплінарний аспект: матеріали Міжнародної міждисциплінарної науково-практичної internet-конференції до Всесвітнього дня анатомії (17 жовтня 2024 р., м. Харків) / за заг. ред. Д. М. Шияна; Приватний вищий навчальний заклад «Харківський міжнародний медичний університет». – Харків, СГ НТМ «Новий курс», 2024. – С. 274-277.https://dspace.khimu-library.com.ua/handle/123456789/405У статті розглядається застосування міждисциплінарного підходу у вивченні медичної термінології студентами закладів вищої медичної освіти. Підкреслюється важливість інтеграції знань з латинської мови, української та іноземної мов у процесі оволодіння професійною термінологією. Автори обґрунтовують, що міждисциплінарна взаємодія викладачів різних кафедр сприяє свідомому засвоєнню термінів, формуванню професійного кругозору та лінгвального компоненту професійної компетентності майбутніх медичних фахівців. Запропоновано використання міжкафедральних словників та інтегрованих навчальних матеріалів для підвищення ефективності навчального процесу.otherміждисциплінарний підхідмедична термінологіявища медична освітаінтегроване навчанняміжкафедральна взаємодіяпрофесійна компетентністьArticle