Старкова, І.В.Старкова, В.Д.2025-08-232025-08-232024Сучасні підходи для опанування студентами акушерства та гінекології під час навчання в умовах війни / І. В. Старкова, В. Д. Старкова // Медичні та біологічні науки: міждисциплінарний аспект: матеріали Міжнародної міждисциплінарної науково-практичної internet-конференції до Всесвітнього дня анатомії (17 жовтня 2024 р., м. Харків) / за заг. ред. Д. М. Шияна; Приватний вищий навчальний заклад «Харківський міжнародний медичний університет». – Харків, СГ НТМ «Новий курс», 2024. – С. 225-227.https://dspace.khimu-library.com.ua/handle/123456789/389У статті розглянуто сучасні підходи до навчання студентів акушерства та гінекології в умовах воєнного стану в Україні. Акцент зроблено на організації змішаного навчання, що поєднує аудиторні та онлайн-заняття, а також на використанні фантомних і симуляційних класів для розвитку практичних навичок. Особливу увагу приділено студентоцентрованому підходу та тьюторству викладача, а також ролі старости групи у забезпеченні технічної підтримки та комунікації зі студентами. Вказані методи дозволяють оптимізувати навчальний процес, забезпечуючи безпеку та ефективність опанування знань і практичних умінь під час війни.otherакушерствогінекологіявоєнний станзмішане навчаннястудентоцентроване навчаннятьюторствосимуляційні заняттяArticle