Немченко, О.О.Шикула, Р.Г.2025-08-242025-08-242024Немченко О. О. Метод конкурентних груп як форма підвищення ефективності навчання студентів-медиків / О. О. Немченко, Р. Г. Шикула // Медичні та біологічні науки: міждисциплінарний аспект: матеріали Міжнародної міждисциплінарної науково-практичної internet-конференції до Всесвітнього дня анатомії (17 жовтня 2024 р., м. Харків) / за заг. ред. Д. М. Шияна; Приватний вищий навчальний заклад «Харківський міжнародний медичний університет». – Харків, СГ НТМ «Новий курс», 2024. – С. 290-292.https://dspace.khimu-library.com.ua/handle/123456789/410У статті розглянуто метод конкурентних груп як інноваційну педагогічну технологію, спрямовану на підвищення ефективності навчального процесу студентів-медиків під час практичних занять з мікробіології. Зазначено, що дана методика стимулює пізнавальну активність, розвиває критичне й клінічне мислення, сприяє формуванню навичок командної роботи, дискусії та аргументації власної позиції. Досвід впровадження цього методу в навчальний процес показав його ефективність у підвищенні рівня професійної підготовки студентів та формуванні необхідних комунікативних і соціоадаптивних компетентностей.otherконкурентні групиінтерактивне навчаннямедична освітамікробіологіякомандна роботастуденти-медикиArticle