Купріянова, О.В.Руднєва, Н.І.Давиденко, О.В.2025-08-242025-08-242024Купріянова О. В. Активізація процесу формування практичних умінь та навичок молодших спеціалістів / О. В. Купріянова, Н. І. Руднєва, О. В. Давиденко // Медичні та біологічні науки: міждисциплінарний аспект: матеріали Міжнародної міждисциплінарної науково-практичної internet-конференції до Всесвітнього дня анатомії (17 жовтня 2024 р., м. Харків) / за заг. ред. Д. М. Шияна; Приватний вищий навчальний заклад «Харківський міжнародний медичний університет». – Харків, СГ НТМ «Новий курс», 2024. – С. 310-313.https://dspace.khimu-library.com.ua/handle/123456789/417У статті розглядається проблема активізації процесу формування практичних умінь та навичок майбутніх молодших медичних спеціалістів у контексті сучасних вимог до якості медичної освіти в Україні. Проаналізовано сутність професійної компетентності як інтегративного поняття, що включає знання, уміння, навички, особистісні якості та соціальну відповідальність. Виокремлено ключові вміння, необхідні для професійного становлення молодших медичних працівників: аналітичність і творчість мислення, комунікабельність, лідерство, оптимізм, самоконтроль, емпатію, колективізм та соціальну активність. Підкреслюється важливість оновлення змісту й форм навчання в медичних коледжах, застосування інноваційних педагогічних технологій та практикоорієнтованих методів для підвищення рівня підготовки майбутніх фахівців.otherпрофесійна компетентністьпрактичні уміннямолодші медичні спеціалістимедична освітапрофесіоналізмінноваційні технологіїArticle